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生命之歌-我的教育思考

孙明霞

 
 
 

日志

 
 
关于我

教育,可不可以爱意更浓?用知识,用智慧,有真情,去赴一场又一场和孩子们的美丽约会!

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一个文化不断升值的人  

2007-12-24 08:03:32|  分类: 亦师亦友 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——陶继新老师印象

孙明霞

  会场安静得出奇。假如不是偶尔传来的咳嗽声,真的感觉是身处一个轻风徐徐、洒满阳光的森林,美好而温暖。这是陶继新老师在做报告——《打点幸福的人生》。

  静静地听,默默地想,我的手指停在了键盘上,忘记了记录。

  能记录的只是几个词语,但感受到的却是一个温润、美好的世界。

  虽说常常接触陶老师,听他讲他的故事,但这样系统地聆听他对幸福人生的思考却是第一次。有的老师专门让孩子和夫人也来到会场聆听。

  准确地说,我不是在听,而是在分享,在品味,在感受。分享那种幸福,品味那份心境,感受那份淡然、恬静和豁达。

  我不知道如何表达内心的这种感受,也自知笔拙难以写出我心中的陶老师,只是透过陶老师的故事来思考:怎样的人生才是幸福的人生,如何打点幸福的人生?

宠辱不惊

  陶老师说:“大自然有风和日丽,也有狂风暴雨。人之生命历程也如是,不能因命运不佳而沮丧,也不能因某些成功而忘乎所以。”

  陶老师常常说他感动于当年小小年纪的黄思路面对评上全国十佳少年的淡然心态,感动于十分优秀的老咪没有获得十佳少年的开怀大笑。她们那么小的年纪都能做到宠辱不惊,我们不应该学习吗?其实,陶老师自己更是一个真正宠辱不惊的人。

  在那场浩劫中,虽然陶老师被批判、被挂牌游街,甚至连上厕所都要有人看守着,但陶老师却能始终微笑着面对一切,这不是一般人所能做到的。我总想:要是我突然被挂上一个什么帽子遭到周围所有人的鄙视、唾骂,甚至被羞辱、批斗的时候,我还能那么从容地抬起头来走路、从容地笑吗?我还能心情坦然地接受那种精神的折磨吗?别说是那种场面,就是听到背后有人说几句坏话,恐怕心里也会耿耿于怀。在那场浩劫中,多少人承受不了那样的打击,或精神失常,或弃世而去?但陶老师却心里很坦然,白天接受批斗、游街,晚上就给同室的人读《三国演义》,讲《水浒传》。不了解陶老师的人开始了解他;原先对他有看法的人,开始敬佩他。

  陶老师说,在他挨批斗56天里,他能够无忧无虑地不耽误吃饭睡觉,甚至体重还长了10多斤。其实,就是因为陶老师有一颗淡然的心态。

   在突然遭遇飞机晚点、身份证被检验是“假”的情况下,陶老师有一种不祥的预感,但他没有惊慌失措,而是心平气和地想:凡事皆自然。

  为什么陶老师每天都那么快乐,任何时候都是面带微笑?他自己说是心灵永远在唱歌。我想,就是因为陶老师拥有一颗平常心。用陶老师的话来说,就是“用平常心看待人生,用和谐心境对待世界,乐观而不悲观,不大喜大悲,不大惊大恐。凡事皆视之自然。”

宽容大度

  陶老师到教育社工作后,因为勤奋、真诚,工作突出,受到大家的尊敬,在外界声誉也越来越高。有的人妒忌,就无中生有地匿名告状。有人气愤不过,替陶老师打抱不平,但陶老师却坦然地说:“自己前进了,比他优秀了,人家有点妒忌心理是正常的,人总是需要发泄心中的抑郁之情,假如我成为他发泄的对象,并让他感到了轻松,我也没什么损失,不是做了一件好事么?”陶老师还说:“有的人告你,他从本质上未必是坏人,只是妒嫉心重一点而已。”陶老师后来进了山东教育社的领导班子,而对待曾经状告他的人,依然真诚相待,用一颗宽容、豁达的心接纳一切。

  我第一次听到这个故事的时候,是因为我自以为遇到了一件非常悲痛、非常委屈的事情,我遭到我所真诚帮助并信任的朋友背叛的时候向陶老师求助,陶老师就给我讲了他自己经历的这个故事。我被震撼了——世界上竟然真的有以德报怨的人?同时也知道我应该怎么做了。再一次在陶老师的报告中听陶老师娓娓道来,心灵再一次被震撼。他时刻鞭策着我要宽容对待每一个人,尤其是伤害过我的人。

   “天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。”陶老师的话语还回响在耳畔,并成为我的人生的一个重要坐标。

淡泊名利

   记得曾经听过上海郑杰校长的报告中谈到一个观点:淡泊名利,首先要有了名利才能说淡泊,你本来就没有名利去淡泊什么?

  仔细想想,看似有道理,其实也未必。陶老师就是一个非常淡泊名利的人,不是因为他已经有名利了,而是很多名利的东西在一次次向他招手、送到他的门口的时候,他却要拒绝、远离。

  曾经,教育厅原厅长高维真希望他随他去省人大做一个处级干部,陶老师却婉言谢绝了。他说,他的舞台是在记者的岗位上,而不是仕途的道路上。看他坚决,领导也不再勉强。

  当上教育社的的领导,也并非他个人的意愿,但他尽职尽责,充分发挥大家的才能。为了辞去教育社领导的职务,陶老师曾先后数次向教育厅长辞职。这在很多人看来求之不得的岗位,陶老师却三番五次地要辞去,让人难以理解。现在,他还担任着山东教育社的总编,足见教育厅领导对他的信任。

  评职称,不仅看年限,更要看业绩。为了让年龄较大的同事晋级高级职称,陶老师在机会到来的时候,却毫不犹豫地宣布退出评选,直到1999年,他才评上了编审(相当于正教授)。有人说陶老师太吃亏了。陶老师却笑着说:“我的工资已经够用的,更何况,我把精力用在了业务的提高和发展上,我现在的收入一点也不少,晚几年晋级有什么关系?”

  曾经有出版社找陶老师,想让他挂名一个丛书的主编,只要陶老师愿意挂上主编的名字,仅丛书的大笔版税就可以顺理成章进入他的腰包,这又是多少人垂涎欲滴的好事,甚至不择手段的去争取,但陶老师依然拒绝了……

  陶老师说,君子爱财,取之有道。不是我劳动所得,一分钱我也不会要。

善待他人

  十年前,陶老师曾经组织全国十佳少年到山东进行巡回讲课活动,名曰“全国十佳少年齐鲁行”。这个名为山东教育社与齐鲁晚报两家搞的活动,数万元的花费则是陶老师个人出的。对教育社,陶老师说《齐鲁晚报》出的钱组织的;而对《齐鲁晚报》,陶老师又说是教育社出的钱。在十几年前,几万元钱几乎是陶老师的全部积蓄,但陶老师没有一点吝啬,反而说,他是受了黄思路的影响。黄思路,一个孩子都能把她的万元稿费全部捐献给失学儿童,我有什么不可以?于是,他主动联系“十佳少年”到山东各地巡回讲座,往返费用等都是他个人承担,这在当时来说却是一笔很大的数目啊!但陶老师认为,这钱花得很值——多少山东的父母和孩子从中受益,这是多少钱所买不来的。

  很多到过山东与陶老师打过交道的朋友都知道,只要到了济南,无论熟悉不熟悉,陶老师只要知道了,一定会尽可能给安排得很周到。记得那年暑假,河北的一位农村校长到济南想要考察山东的一些学校,也希望借机拜访陶老师。恰巧,陶老师当天在外地讲课,讲座结束之后,多次电话为其预定宾馆、酒店,联系考察学校。并说:他们从农村出来很不容易,条件也不好,一定要安排他们住得好一些、吃得好一些。晚上回济南后亲自看好了房间、拿到房间钥匙才放心。

  今年春天某个周末在威海召开了一次“苏静诗意教学研讨会”,长沙有三位很年轻的女教师参加会议。在会议结束返回济南的火车上,她们意外地碰到了她们心目中崇敬的陶老师,并和陶老师进行了交流。虽然并不熟悉,但陶老师听说他们第二天要浏览一下济南,晚上乘车回长沙,当即打电话给她们预定好了宾馆的午餐、晚餐,令她们感动不已。

  其实他们都不知道,这所有的费用都是陶老师自己掏腰包,但陶老师却总是笑吟吟地说:“放心,我可以报销。”就让大家心安理得地享受了。

  在陶老师的生活中,这样的事情又何止一件两件?真是不胜枚举。有很多是大家知道的,还有很多却是大家不知道的。当我知道某次论坛因各种原因入不敷出,陶老师毅然让家人汇款补齐了几万元的缺额时候;当我知道某次会议很多代表免费听报告还得到了陶老师的赠书时;当我知道陶老师为了不给邀请他讲座的单位或学校增加负担而主动从高标准的房间调整到普通房间时,甚至到了很多学校主动结账而减少学校开支的时候……陶老师却总是笑着说:“这没什么,小事一桩,不值一提。我所挣的钱,就是要服务于社会,服务于教育。”还开玩笑地说,这叫做“从哪里来,到哪里去。”他说,即便退休以后,无论作什么事情,都不会以营利为目的。

   “一个人的优质生命成长史 ,应当是文化不断升值的精神史。”

  陶老师的生命历程,正是他文化不断升值的精神历程。

2007年12月19日星期三

陶继新老师在报告中

陶老师永远这样面带着慈祥的微笑

另:

  那天,我问陶老师是否可以拜读他写给厅长的辞职信,陶老师欣然应许,发来过来。

  阅读陶老师这封情真意切的辞职信,我再一次被深深的感动,我为陶老师博大的胸襟感动,我为陶老师的善良和真诚感动。仔细品味,字里行间流露出来的,是陶老师对同事的赞赏,对年轻人的呵护,对教育事业的执着,是对山东教育发自内心的沉甸甸的责任。难怪有很多人说,山东之所以有很多名师、有很多出色的校长和优秀的学校,就是因为有了陶继新老师。因为陶老师的欣赏,因为陶老师的鼓励,使这些优秀的校长和老师走的更远……很多省外的朋友说起陶老师总是非常羡慕的说:生为山东的教师真是福气。

  的确,我为我是山东的教师、为能够沐浴陶老师的关怀而成长、不断受到陶老师的熏陶感到幸福!

  征得陶老师的同意,我转帖陶老师这封写于4年多以前的辞职信,相信各位朋友也会和我一样感动。

——明霞于2007年12月21日

给教育厅齐涛厅长的信

齐厅长:

  很想当面给您谈谈,但您实在太忙了,只好借用书信这一古老的载体。

  前一段时间在千佛山大酒店,您同山东教育社新老班子相聚时,我就向您提出过自己的请求——只在中国教育报记者站工作,辞去山东教育社领导的职务。当时虽也陈述了一些理由,但总是太过匆忙,场合也不太适宜。我之所以提出这一请求,已是思之再三,并非一时心血来潮。

  刘凤山自任山东教育社社长之后,教育社的生存发展环境越来越好。他将善良与聪明集于一身,从善如流而又敢于承担责任,在职工中的威信日渐增高。他也成了我的知心朋友,我们之间几乎是无话不谈。他对我的信任,常令我感动不已。所以,我一方面竭尽全力地做好本职工作,一方面在各种场合宣示他取信于民的治社之道。按说,一生之中遇到这样的知己,理当鞠躬尽粹,死而后已,不存“退隐”之想了。但是,从山东教育社,特别是教育厅的工作考虑,从我个人的爱好考虑,只在中国教育报记者站工作,当是一种最佳选择——

  现在山东教育社的领导班子已经形成了一个以刘社长为核心的团结和谐的集体,得到了全社职工的认可与支持,营造了一个想干事、能干事、干成事的良性生态环境。这次山东教育社中层干部竞聘上岗,由于得到了厅领导的特殊关爱,社班子的积极工作,全社民意的内在支持,10位正科级干部、12位副科级干部波澜不惊地脱颖而出。这对多年来令人们谈虎色变的山东教育社来说,绝对创造了一个奇迹。这种兴旺的“人气”,已经成为一种稳定的动力资源,无疑为山东教育社未来的发展奠定了良好的基础。我很为自己在创设教育社良性发展环境方面做了一定的工作而欣慰。在当今大局已定、尘埃落地之时,我激流勇退,已是问心无愧。正如孔子所言:“人无远虑,必有近忧。”山东教育社也应当考虑更加久远的发展计划了。而班子的年轻化,则是瞩目未来的当务之急。我退人进,可谓适逢其时。在山东教育社的最佳环境期,让更加年轻的人走上领导岗位,也算我能尽的另一份责任。

  教育厅对我的信任,特别是您对我的厚爱,我一直铭记在心,也总是希望为宣传山东教育尽更大的责任,以不辜负这份特殊的关爱。目前,我们省的教育有着非常丰富的经验,特别是一些关乎全省决策意义的典型经验,还没有真正走向全国。尽管新闻消息不断地见诸中国教育报,但如上海记者站沈祖芸等记者所报道的有一定力度的文章却寥寥无几,难以引起轰动效应。作为中国教育报山东记者站的负责人,我常为有负重托而自责。但山东教育社事务性的工作过于繁杂,令我难有较多采访写作的时间。所以,恳请厅领导给我一个“将功补过”的机会,在退休前的四五年间,让我尽其全力地将山东教育的重大典型推向全国。这样,对于教育厅的工作也是一个支持。

  人的爱好与追求不一样,我喜欢读书与写作,将其视作生命不可或缺的一部分。如果让我专门从事记者站的工作,也是领导对我的关心与照顾;因为我可以有更多的时间读书与写作。至于我在记者站的职务问题,请领导尽管放心:让我担任一定的职务可以,让我只当一个记者也可以。既然我决心辞去山东教育社领导的职务,就没有将目光盯在为“官”上。冰心老人说:“人生从80岁开始。”我的第二个人生,就让我从55岁开始吧。

  对于山东教育社,我会永远心怀深情的,因为我与她风雨同舟了20年。我将一直关注她的变化与发展;但这种关注将有了另一种内容与形式,“不在其位,不谋其政”这一古老的哲言我会守持不变的。对于领导班子的工作,我会给以全力支持;但对于班子的决策,将不会有任何的干预。我只以一个一般职工的身份,行应有之责;并以一个作者的身份,为山东教育社的报刊写出更多具有一定质量的文章。自7月份始在现代教育导报为我开设的《视点》版面,我会将其办成报纸的一个亮点,一个读者的关注点。从这一个角度,为提高山东教育社的声誉做点工作。

  齐厅长,我想尽快走进所求的角色之中去,诚望您和厅党组认真考虑我的请求。

谢谢!

陶继新

2003年6月23日

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